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411994 Histoire d'infini. L'infini n'est pas programmable. p. 411-416.Ressource en ligne
421994 Petit x. N° 34. p. 59-87. Les répercussions des changements de programme entre 1964 et 1989 sur l'enseignement du théorème de Thalès.Ressource en ligne
431993 Module en seconde : nouveaux programmes.Ressource en ligne
441992 Bulletin de l'APMEP. N° 384. p. 266-269. Classe de seconde. Les modules en mathématiques.Ressource en ligne
451987 Le Petit Vert. N° 10.Ressource en ligne
461987 Le Petit Vert. N° 10. p. 6-12. L'esprit et la lettre.Ressource en ligne
471987 Petit x. N° 13. p. 7-19. Attendus et intentions des nouvelles propositions de programmes en France.Ressource en ligne
481986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 611-619. Nouveaux programmes. Projet de compléments maths cinquième.Ressource en ligne
491985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 75-80. Eléments de réflexion sur l'évolution des programmes (Congrès d'Adélaïde 1984).Ressource en ligne
501985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 871-881. Réflexions sur l'actualisation des programmes.Ressource en ligne
511985 Le Petit Vert. N° 4.Ressource en ligne
521985 Le Petit Vert. N° 4. p. 3-5. Quelle géométrie enseigner au collège et au lycée ?Ressource en ligne
531981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 514-525. 2ème Partie : Classe de seconde.Ressource en ligne
541981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 526-576. 3ème Partie : Projets de programmes et de commentaires pour les Premières et Terminales des sections A, B, F, H.Ressource en ligne
551978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 653-658. Nouveaux programmes de quatrième et troisième.Ressource en ligne
561977 Bulletin de l'APMEP. N° 308. p. 305-335. La réforme Haby.Ressource en ligne
571977 Grand N. N° 12. p. 67-76. Qu'est-ce qui va changer dans l'éducation à la rentrée prochaine ?Ressource en ligne
581975 Bulletin de l'APMEP. N° 299. p. 374-377. A propos d'un projet de réforme.Ressource en ligne
591972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 713-732. La charte de Caen.Ressource en ligne
601972 Bulletin de l'APMEP. N° 286. p. 958-964. Vivent les sciences expérimentales !Ressource en ligne